5月15日，第33个国际家庭日当天，容桂街道举行2026年家庭教育日专题活动暨中小学学生成长指导中心挂牌仪式。活动以“温情守界 聚力赋能”为主题，旨在深入落实《顺德区实施“潜能教育”行动方案（试行）》等文件精神，推动容桂家庭教育高质量发展，搭建家校社协同育人平台，为中小学生成长赋能。
顺德区教育局副局长、教育科学研究院院长王涛，容桂街道党工委委员陈永刚，容桂街道关心下一代工作委员会主任欧阳雪乔、副主任史宪美，容桂街道教育教学研究中心主任张超、副主任刘军，以及全国优秀教师、广东省名班主任钟杰等领导嘉宾出席活动。各中小学校长、德育副主任、骨干班主任代表、志愿者代表及家长代表等共计逾200人参加活动。
发布家庭教育资源包，
筑牢家庭育人根基
活动发布容桂街道中小学家庭教育资源包。该资源包由容桂街道教育教学研究中心整合优质资源精心编制，聚焦亲子沟通、数字公约共建、情绪管理、冲突修复四大核心能力，从“单向管控”转向“双向赋能”，帮助家长读懂孩子行为背后的心理需求，培育有温度、有韧性的亲子关系，为广大家长和教师提供科学、实用的家庭教育指导。
学生成长指导中心揭牌，
激活成长潜能
活动中，容桂街道中小学学生成长指导中心正式揭牌成立。该中心将聚焦学生身心健康成长，整合心理辅导、成长引导、能力培养等资源，面向学生、班主任、心理教师、家长提供一站式专业支持，成为孩子们“被看见、被理解、被赋能”的温暖港湾，是容桂完善育人体系、补齐心理健康教育短板的重要举措。
签署合作项目，
凝聚家校社共育合力
活动现场，容桂街道关心下一代工作委员会与容桂街道教育教学研究中心就“学前教育阶段家庭教育讲师团能力提升项目”举行签约仪式。关工委将投入10万元社会资金，支持学前教育阶段家庭教育讲师团专项培训，旨在培育一支专业化的家庭教育指导队伍，提升学前阶段家庭教育指导水平。
专家讲座赋能，
提升家校沟通能力
容桂街道教育教学研究中心主任张超在讲话中指出，教育从来不是学校的“独角戏”，而是家校社协同的“大合唱”。他强调，各学校要以活动为新起点，把潜能教育、身心健康、家庭教育融入教育全过程，落实好“全员导师制”；广大德育干部、班主任、心理教师要主动用好指导中心和课程资源，做学生健康成长的引路人、守护人。他还倡导学生家长多陪伴、多倾听、多鼓励，与学校同向同行。他表示，下阶段，容桂将依托中小学学生成长指导中心，整合各方资源，不断提升家庭教育质量，为每一位中小学生健康、快乐、全面成长聚力赋能。
来源：容桂宣传教育办
