又是一年招生季，“幼升小”牵动着无数家庭的心。在顺德教育百花齐放的当下，什么样的学校能为孩子铺就成长的“最优路径”？
近日，顺德区东逸湾实验学校（小学部）正式发布2026年一年级新生招生简章，计划招收8个班，共计216人，实行26至30人的精致小班教学。城网君深入探访发现，这所德胜河畔的学校不仅以“精致小班”精准破题择校痛点，更在师资建设、课程创新、心理健康及社团发展等维度构建起全方位的育人体系，为顺德学子提供了一个“有温度”的成长新选项。
教师是教育的第一资源。东逸湾实验学校（小学部）现有教师队伍阵容强大，一批获得国家级、省级、市级、区级以上奖励的教师构成了学校的核心力量。
这支队伍中，既有市级名师工作室的领军人物引领区域教师专业成长，也有市级、区级课题研究的核心力量深耕教育科研领域，更有凭借卓越教学能力脱颖而出的教学能手成为行业典范。
令人瞩目的是，学校教师在各级教学竞赛中屡获殊荣。2026年3月，该校教师刘旖琳在广东省第三届中小学幼儿园美育教师教学基本功比赛中，斩获舞蹈类个人全能一等奖，且为顺德区小学组舞蹈类唯一获此殊荣的教师。
此前，累计已有60余位教师在国家级、市级教学竞赛中摘得殊荣，100多位教师荣获区级、街道级优秀教师称号。这些数据背后，是一支专业过硬、充满活力的育人队伍。
在东实小，课程不只是知识的传递，更是陪伴孩子探索世界的旅程。学校将课程改革作为中心工作持续推进，让核心课程有亮点，特色课程成矩阵 。
语文独创“读写演”三维教学法，推行分级阅读与语文剧场教学；数学以“做数学、说数学、玩数学”为核心，培养逻辑思维与思辨能力；英语采用双师双教材（新思维+PEP），开展项目式学习，80%六年级学生可通过KET认证，国际视野可见一斑。
此外，学校开发了体系化的校本特色课程，涵盖成长力课程、木艺课程、AR课程、民法典课程、魔术课程、戏剧课程、中草药课程等多元领域。
其中，整合岭南文化元素的粤文化课程尤为亮眼。学校不仅开设粤语文化特色课程、粤语童谣音乐特色课程，还设有粤剧社团、粤乐社团，积极推广粤韵操，曾获2022佛山市粤韵操展示活动一等奖、2023佛山市粤韵操展示活动特等奖，2023年佛山少儿粤剧艺术节粤语戏剧金奖等多项荣誉。
心理健康教育是东实小育人体系中的重要一环。学校先后获评顺德区心理特色学校、顺德区三星级心理辅导室，心育工作成效显著。
作为拥有48个教学班、1800余名学生的民办全宿制学校，学校直面低龄寄宿生“自控弱、适应难”的共性挑战，以“亲近童心，陪伴成长”为核心理念，构建起全维度心育体系。
全员持证，织密心育“安全网”。 “所有教师必须参加心理健康培训并考取ABC证书，这是学校的硬性要求。”该校心理教师叶栩洋介绍，目前学校280余名教职工中，超九成持有心理健康相关证书，覆盖班主任、学科教师、生活老师等核心岗位。
此外，学校创新推行“1+1+4”全员协同模式，即1名校长统筹全局，1个儿童成长研究中心牵头执行，班主任、生活老师、学科教师、心理教师4支队伍联动覆盖学生在校全场景，让心育渗透校园每个角落。
针对不同学段学生的身心特点，学校量身定制心育“菜单“：低段以游戏为载体帮助学生“排情绪”，中段注重人际关系与情绪管理，高段聚焦自我认知与抗挫折能力提升。100余平方米的“心灵花园”划分个体咨询、沙盘游戏、情绪宣泄三大功能区，每年超10万元专项经费保障心育活动落地。
每个孩子都有属于自己的闪光时刻。东实小为学子搭建了丰富的个性发展平台：学校构建了“60+”特色选修课程矩阵，设有三十多个社团组织及兴趣小组，包括文学社、合唱团、管乐团、舞蹈团、记者社、无线电测向、电脑编程、书法、武术队、篮球队等，每个社团均由专业教师指导。
在校园活动中，“四大节”（体育节、读书节、艺术节、科创节）与“三大礼”（开笔礼、成长礼、毕业礼）贯穿全年，每月一主题，让知识在课堂生根、品格于活动发芽。
2025年11月，以“喜迎全运会、活力东实小”为主题的第十二届体育节暨田径运动会开幕式如期举行，融合文化创意与运动激情，成为学子展示风采的年度盛事；2026年春季开学日，学校以“陪伴逸成长 童心向未来”为主题，将传统非遗与科技创新深度融合，机器人伴舞、机器狗亮相、非遗体验摊位前人头攒动，生动诠释了“陪伴是最好的教育”的办学理念。
东逸湾实验学校是一所十二年一贯制优质品牌学校。对于选择了东实小的家庭而言，孩子从小学到高中的升学路径有了更清晰的规划——一贯制培养体系让小学阶段得以从容深耕素养教育，不必为短期应试指标牺牲成长的广度和深度。
更值得关注的是，学校在衔接教育上持续发力。2025年12月，学校正式成立“逸童”小幼衔接课程教研共同体，联合北京师范大学脑与学习国家重点实验室，与英伦幼儿园、容桂碧桂园幼儿园等7所幼儿园深度协同，将衔接工作从“单一活动”升级为“系统课程”。几乎同一时间，东实小学子走进中学部，参与十二门趣味课程体验，提前解锁初中学习场景，为小升初的平稳过渡积蓄能量。
此外，学校心脑双线课程落地，构建的“心脑训练”课程，以“心育”“脑育”为双主线，既关注情绪调节、人际联结等内心成长，又聚焦专注力、思维变通力等认知发展，实现“育心”“育脑”和谐共生。
“教育应超越简单的知识传授，转向对完整生命的滋养与唤醒。”东实小校长颜丹薇提出“亲近儿童，合和生命，双线并进”核心理念。
从幼儿园到小学，从小学到初中，东实小的孩子每一步都走得稳、看得远。
■记者手记：
教育是一场温暖的陪伴。在东逸湾实验学校（小学部）的探访中，我们看到的不仅是一所学校的硬件设施和课程设置，更是一种“蹲下身子看孩子”的教育姿态。从持证率超九成的心理健康师资，到填补区域空白的“心脑训练课程”；从屡获省级大奖的教师团队，到传承岭南文脉的粤文化课程。这所学校正以扎实的办学实力和温暖的教育情怀，为顺德家庭交出一份“陪伴成长”的答卷。
编辑：刘远雄
