3月27日上午，环两江先行区基础教育扩优提质专项工作推进会在顺德一中龙江外国语学校召开。会议深入解读了环两江先行区基础教育扩优提质九大方案，进一步聚焦核心区与统筹联动区，以“提质增效、精准突破”为工作导向，全力推动顺德区环两江区域基础教育实现更大跃升。
环两江先行区基础教育扩优提质专项工作推进会。
区教育局副局长李翠芬、副局长王涛，龙江镇副镇长吴俊，区教育科学研究院相关负责人，勒流、乐从、龙江、杏坛教育办主任，相关学校书记、校长及帮扶教师代表共同参会。
双向奔赴！环两江先行区基础教育成效初显
自去年顺德区启动环两江先行区基础教育扩优行动以来，通过名校引领、校际结对、名师带动、教研联动等一系列举措，持续推动优质教育资源辐射共享，各项帮扶工作已取得阶段性成果。
会上，顺德第一中学教师李周、顺德一中外国语学校教师方晓钰、顺德区第一中学龙江外国语学校教师李森分享了他们在结对帮扶中的实践与感悟，生动印证了这份成效的落地生根。
李周以顺德一中派驻顺德一中龙江外国语学校干部的身份，汇报了“管理项工程”三年行动计划的推进情况。他表示，此次帮扶工作在培优拔尖和潜能激发方面已初见成效，实现顺德一中龙江外国语学校教师获奖超300项、学科组获评市级优秀。但他也坦言，优质资源在向下延伸过程中仍面临“水土不服”的问题，并提出帮扶须因地制宜、避免照搬经验，建议精准引入多校协同力量，提升帮扶实效。
顺德第一中学教师李周分享心得。
在龙江里海学校支教的方晓钰，则从课堂教学、教务管理、年级治理与师资培育四个维度总结自己在帮扶过程中的实践经验。她感慨，教育是一场温暖的双向奔赴，在帮助他人的同时，自己也在不断收获成长。
顺德一中外国语学校教师方晓钰分享心得。
李森则用“如沐春风、知行合一、双向滋养”三个关键词分享了她从顺德一中龙江外国语学校赴顺德一中外国语学校跟岗学习的成长感悟。她认为，教育的高质量发展，既离不开资源的优化配置，更离不开人的主动作为。她表示自己将继续努力，为环两江教育高质量发展贡献自己的力量。
顺德区第一中学龙江外国语学校教师李森分享心得。
实绩导向！九大行动精准发力、靶向破题
三位教师的发言，既展现了环两江先行区基础教育扩优行动的成效，也折射出推进过程中需要持续关注的问题。如何巩固成果、破解难题，顺德区拿出《顺德区深化环两江先行区基础教育扩优提质行动方案》，条条指向短板、项项聚焦提质，着力构建全链条、闭环式提升体系。
会上，顺德区教育局基础教育股股长邓世炎系统解读了方案中的九大核心举措：实施“领航名校”深度嫁接工程，推动顺德一中等区属学校对顺德一中龙江外国语学校等相关镇（街道）学校开展全方位帮扶；开展“强师赋能”精准锻造计划，通过系列培养计划构建“区级导师团—镇级骨干—校级新锐”三级培养网络；推行“课堂增效”常态攻坚行动，以人工智能赋能课堂教学，提升教学质量；深化“教研联动”靶向提质机制，强化区级教研力量定点承包与精准指导；完善“学业发展”精准诊断工程，推进学业发展大数据精准诊断；构建“拔尖培养”贯通育才体系，在龙江探索建设人才早期培养基地；落实“家校协同”共育促学计划，创新搭建家校协同数字化沟通平台；加强校园换新安全提质建设，优化办学条件，打造安全优质的校园环境；强化“督导驱动”闭环落实机制，实现督导覆盖100%，强力推动“环两江”教育质量提升各项举措落地见效。
邓世炎强调，本次行动方案突出实绩导向，狠抓质量提升。各教育工作者要坚持以成绩提升、群众满意为检验标准，聚焦课堂、聚焦教师、聚焦学生，精准施策、久久为功，确保每一项行动都有新进展、每一项任务都有新成效。
同心同力！多方结对共助教育提质
会议还举行了结对帮扶仪式，为参与结对帮扶的教师代表和区教科院驻点指导教研员颁发聘书，并举行初三学科备课组青蓝工程结对仪式。
结对帮扶仪式。
李翠芬在讲话中指出，环两江先行区基础教育扩优提质专项工作，既是一份必须交好的民生答卷，也是一份沉甸甸的政治责任。她强调，要以“同心”共促办学质量实质提升，以“同向”锚定三年跨越式发展目标并刚性落实九条举措，以“同行”实现双向造血与责任共担，以“同发展”推动片区整体提质。
她呼吁广大教育工作者以更加坚定的信念、更加务实的行动，全力以赴推动“环两江”区域教育质量实现跨越式提升，为顺德教育高质量发展交出一份优异的答卷。
编辑：廖晓彤
