美育既是审美、情操与心灵的教育，也是激发想象、培育创新的教育。它旨在提升审美素养，陶冶高尚情操，涤荡心灵，进而点燃创新创造的热情。
为探索美育课堂提质增效新路径，提升新教材教学实践能力，12月3日，北滘镇小学音乐、美术学科新教材课例研讨活动在朝亮小学举行。全镇各小学音乐、美术学科教师齐聚一堂，以课为媒、以研促教。
研讨活动紧扣 “解读新教材、优化教学法、培育核心素养” 核心主题，进一步破解教师在新教材使用过程中面临的理念转化、内容整合、课堂创新等难题。
活动现场，执教教师围绕精心打磨的研讨课例展开教学展示，通过生动有趣的教学环节、多元融合的教学方法，将新教材的育人理念与学科特色深度结合，为参会教师呈现了兼具专业性与创新性的课堂样板。课堂上，学生们在艺术熏陶中主动参与、大胆表达，充分展现了核心素养培育下的成长活力。
示范课结束后，参会教师围绕课例展开深度研讨。大家结合自身教学经验，就新教材的内容结构、教学目标落实、教学活动设计等方面各抒己见，分享教学心得、交流困惑难题。研讨过程中，观点碰撞、智慧交融，既有对研讨课亮点的肯定与借鉴，也有对教学优化的针对性建议，有效促进了教师之间的专业交流与共同提升。
活动最后，北滘镇教育教学研究中心副主任唐代红总结讲话，他提出，各小学音乐、美术学科教师要深研课标教材、筑牢教学根基，聚焦课堂创新、激活美育活力，坚持以研促教、凝聚成长合力。北滘镇宣传文体旅游和教育办公室副主任、教育教学研究中心主任傅斌为获奖代表颁发证书。
此次研讨活动的举办，为北滘镇小学音美教师搭建了优质的学习交流平台，进一步理清了新教材的教学思路与实践方向，有助于推动全镇美育教学质量持续提升。参与教师纷纷表示，将把本次研讨所学所悟融入日常教学，不断探索创意高效的美育课堂模式，以艺术之力滋养学生心灵，为北滘镇教育高质量发展注入美育动能。
编辑：黄柳冰
通讯员：向四化
