如何让博物馆的静态文物“开口说话”？近日，顺德区罗定邦中学与顺德区博物馆携手推出“水乡考古大侦探 千年文明齐闯关”主题研学活动，19名学子以“考古侦探”身份穿梭展厅，通过解谜任务、小组协作、动手实践等多元形式，在趣味闯关中触摸顺德千年历史脉络，实现了从“被动参观”到“主动探究”的沉浸式学习蜕变。
研学活动合照。
活动伊始，顺德区博物馆工作人员开展专业导学，为学子们分发定制研学手册与教具，细致拆解活动规则与探究要点。热身互动后，同学们迅速进入角色，化身“考古大侦探”蓄势待发，现场研学氛围瞬间拉满。
顺德区博物馆工作人员为学子们开展专业导学。
从听故事到找答案，这种方式让顺德历史变得可感可触。活动现场，学子们以小组为单位，手持融合文物资源与教材知识的任务单，或驻足凝视文物纹路，探寻商周至唐宋的历史印记；或亲手触摸文物仿制品，感知先民生活的温度；或专注研读展板文字，提取顺德社会生活与环境变迁的关键信息。通过合作解谜、完成任务赢取奖励，真切还原顺德这片土地上的历史轨迹。最终，学子们以全情投入、通力协作、高完成度交出了一份满分研学答卷。这既展现了学子们扎实的知识储备，更彰显了他们出色的实践能力与探索精神。
学子们沉浸式闯关研学。
值得一提的是，为肯定学子们的认真求学态度，顺德区博物馆特别举办表彰大会，为表现优异者颁发荣誉证书与纪念品，现场掌声阵阵。“这掌声是对同学们成长蜕变的肯定，愿他们成为顺德历史与未来的薪火传人。”罗定邦中学相关负责人表示。
顺德区博物馆为表现优异的学子颁发荣誉证书与纪念品。
据悉，此次研学课程深度整合学校课程资源与博物馆社会教育功能，围绕顺德出土文物及考古遗址，揭秘本土主要考古发现，剖析商周至唐宋时期的社会生活与环境变迁。作为学校历史名师研修坊“探馆校合作五史并举 研乡土文史铸魂育人”路径的重要实践，此活动不仅让静态展陈变为动态可参与的鲜活故事，更为顺德普通高中利用乡土历史资源开展教育教学提供了生动范例，助力学子厚植家国情怀、传承本土文脉。
编辑：甘晓露
通讯员：张欢
