点击观看视频
亲子家庭在别开生面的垃圾分类课堂中增长见识，在追寻红色足迹的沉浸体验中感悟家国情怀，在亲历龙舟文化的实践中铭记团结奋进的精神。
11月12日，大良桂畔小学联合文秀、北区、新松三个社区，以“体验顺德之美，赋能全面发展”为主题，同步开展三条不同特色的研学路线，让学生们在沉浸式体验中学习知识、厚植情怀、提升综合素养。
三条路线同步开展
沉浸体验取代传统课堂
此次研学活动设计了红色文化、生态环保、本土历史文化三大主题路线，旨在通过“行走的课堂”打破传统教学边界。
孩子们共同聆听陈邦彦先生的故事。
在北区专场，学生与家长从陈岩野先生祠出发，探寻英雄陈邦彦的事迹，漫步侨文化长廊了解北区名人，追溯锦岩公园历史，并亲身体验划龙舟，感受顺德人敢为人先的精神。吴女士专程请假陪同三年级的外甥女参加活动，她表示：“作为顺德人，应该多了解本地历史。这样的研学既能补上历史认知，也是生动的爱国主义教育。”
体验划龙舟。
在桂畔海龙舟体验点，亲子家庭挥桨划舟，惊起白鹭齐飞。带队老师适时吟诵“两个黄鹂鸣翠柳”，学生即刻接上“一行白鹭上青天”——风拂柳梢，文化的种子也悄然播撒心田。
垃圾分类主题研学。
新松社区专场则聚焦生态环保。20名学生在家长陪伴下参与“新松之夜”垃圾分类主题研学。专业讲解课堂与趣味互动环节相结合，同学们通过“投球挑战”“转盘分类”等游戏，在玩乐中掌握垃圾分类知识。家长纷纷点赞：“活动让孩子吃透环保知识，还增进了亲子默契，比单纯说教管用多了！”
在革命烈士纪念碑前，孩子们驻足凝视。
文秀社区专场以“溯源顺德红色文化，传承先辈热血精神”为主线。亲子家庭走访钟毓文秀红色文化空间、顺德支部展示馆、西山庙、农军干校等红色地标，最终肃立于革命烈士纪念碑前。孩子们或驻足凝视，或认真记录，在沉浸体验中感受革命先辈的奋斗足迹与家国情怀。
家校社协同育人
实践探索赋能成长
桂畔小学副校长蔡暖洁表示，此次秋假研学是学校对“潜能教育”理念的创新实践。学校整合社区资源，统筹设计红色传承、生态环保与本土历史文化三条特色路线，首次实现多社区同步开展户外研学。“我们不仅考虑课程有效性，也兼顾家长便利性与社区资源融合。”
她进一步阐释了研学设计初衷：红色路线培养爱国情怀，生态教育路线激发热爱家乡、保护环境的意识，本土历史文化路线则通过了解身边的名人故事、参与龙舟体验等，让学生切身感受顺德人团结拼搏的精神。“这种精神讲再多道理，不如一次亲身体验收获大。”
活动获得家长广泛认可。在佛山创意产业园工作的蔡先生专程请假陪孩子参与，认为研学活动意义深远；在培训机构工作的刘老师则感慨：“工作忙很难带孩子远行，这样的半天研学难得且充实，关键是陪伴的过程。”
活动中，家长和孩子一起增长见识。
龙舟体验环节中，年过六旬的本地居民郭先生手把手教孙子划桨动作。“顺德人都会扒龙舟，希望他也能锻炼身体，传承这份精神。”他说。
“今天我印象最深的是在陈岩野先生祠，听着他的故事，仿佛穿越了历史，让我对家乡的文化先贤多了一份敬仰。”有学生如是说。而五年级学生李佳洋在划龙舟后分享感悟：“划龙舟需要配合、力量和坚持。”
蔡暖洁表示，此次家校社联动研学模式成效显著，未来学校将在春秋假期间持续沿用并拓展新路线、新内容，让学生“在实践中学习，在学习中体验，在体验中成长”。
编辑：钟柳梅
