当粗犷牛仔布缀以均安名菜的烟火风华，非遗灰塑凝注祠堂神兽的灵动神韵，古色水墨铺展岭南建筑的雅致风姿……11月11日上午，均安镇山水教育文化节之美育成果展在顺德区文化馆顺利启幕。
均安镇山水教育文化节之美育成果展开幕式现场。
均安镇山水教育文化节之美育成果展正式开幕。
这场汇聚全镇中小学师生智慧的艺术盛宴，既是均安师生艺术技能的集中亮相，更是学子们艺术潜能的璀璨绽放，生动勾勒出“山水教育·优教均安”的实践图景与美好蓝图。
值得一提的是，本次展览从即日起将持续开放至11月20日。
全镇联动：11校携手办展，共赏美育繁花
本次展览以“山水育美，艺塑未来”为核心主题，在“山水教育·优教均安”发展理念的引领下，集中呈现了全镇11所中小学师生创作的619件艺术佳作——其中绘画作品235件、书法作品81件、手工艺品303件，件件凝聚巧思，幅幅饱含深情。
丙烯彩绘的绚烂、匠心版画的肌理、精妙书法的笔墨、粤剧头饰的精巧......建安初级中学、文田中学等11所学校悉数带来特色美育成果：富教小学以山水为媒、翰墨为介，在笔墨流转间定格学子与自然对话的成长印记；建安初级中学秉持“以山水之美，育灵动之心”理念，设书法、创意手工、国画、水彩四大展区，将赛龙舟、舞狮、戏曲等岭南元素融入创作，让传统文化薪火相传；仓门小学以“小榕人”美育课程为载体，通过“巧手造冠”“彩墨开脸”等创意实践，将粤剧头饰、脸谱艺术转化为可触可感的手工精品，更巧妙融合本土饮食文化与水墨意境。
展览现场。
11所学校以独特艺术语言，共同诉说着“山水育人，美在均安”的核心命题，让本土山水自然与人文风骨在美育实践中生根结果，诠释着“山水品格”与“文武均安”的文化根脉。
均安镇副镇长谢建文在致辞中表示，此次展览是均安美育成果首次区级集体亮相，既是师生艺术才华的集中展示，更是山水教育与潜能教育理念的生动实践，是文化自信与教育自信的鲜活表达。
扎根本土：厚植传统文化，深耕岭南基因
“我们希望课程深深植根于本土文化与传统文化的沃土。”均安镇教育教学研究中心主任胡剑宇介绍，在粤剧主题创作中，美食、关帝侯王出游等民间盛事成为灵感源泉，让学生从生活中发现美、感受美，再以笔墨、色彩、粘土为媒，将感悟凝练成艺术作品。以传统文化为桥梁，让本土元素融入艺术创作，不仅让学生筑牢家乡文化自信，更在心中播下爱乡爱国的种子。
展览现场，处处可见本土文化的鲜活表达：学子们以画笔勾勒桑基鱼塘的生态之美，用泥塑还原家乡风貌的质朴之韵，以刻刀雕琢汉字的古雅之姿，用色彩挥洒龙舟竞渡的奋进之魂，更以笔墨书写顺德务实求真的精神内核。每一件作品，都是对本土文化的深情礼赞，是岭南基因的当代传承。
学子们的作品处处可见本土文化的鲜活表达。
“这场美育展览不仅为师生搭建了作品展示、交流互鉴的优质平台，更让学生在创作实践中潜移默化感悟中华优秀传统文化，将顺德本土文脉自然融入作品肌理。”天连小学美术教师李颖姬表示，这类活动不仅有效激发了学生的创作动力，更在实践中锻炼了他们的自信心，提升了艺术表达与沟通能力；同时能让更多观众透过一件件作品，触摸顺德本土文化的温度，感受岭南文脉的魅力，进而推动中国优秀传统文化的传承与弘扬。
艺术赋能：塑造特长之姿，激发潜能之光
“我想把住在均安的幸福，通过版画告诉所有人，学校的版画课让我找到了最好的表达出口。”均安中心小学学生胡健愉作为代表分享参展感悟；“接触木刻后，我才知晓阳刻与阴刻的区别，这让我对传统文化有了更深认知。”光正实验学校陈彦畅谈收获；“作品展出让我格外开心，也让我更有动力创作更多好作品。”仓门小学欧阳卓蓝与周淑妍异口同声的表达，道出了学子们对艺术的热爱与执着。
入选此次展览作品的学生上台领奖。
顺德区书法家协会代表为均安宣教办代表则赠送墨宝。
近年来，随着“山水教育·优教均安”理念的深入践行，均安已构建起“一校一山水亮点，一生一艺术特长”的美育工作格局。建安初级中学、中心小学、富教小学等多所学校获评市级以上传统文化传承学校或粤剧特色学校，让美育成为助力学生成长的重要力量。
“美育关乎学生成长，关乎‘优教均安’品牌成色，更彰显潜能教育行动在均安的扎实落地。”谢建文寄语，希望各校以此次展览为契机，持续深化山水美育实践，开发更多本土化课程，搭建更广阔的展示舞台，让每个孩子都有出彩机会；也期盼老师们继续引领孩子发现美、创造美，愿同学们永葆对艺术的热忱与追求。
如今，均安正以美育为笔、以文化为墨，在顺德“四好四优”教育的蓝图上，生动描绘“生生有优教，人人有优长”的“均安样式”，让山水之美与艺术之韵，照亮学子成长之路。
编辑：甘晓露
