近日，容桂幸福陈占梅小学以“「古榕诗会」· 枝桠间的平仄流淌”为主题，举办春日读书节朗诵会暨春耕启动仪式。活动以古榕为文化意象，创新融合与容桂熙园幼儿园幼小衔接、学校劳动基地水稻种植、阅读节“春耕·春天”主题经典诵读与“耘梦”文学社小记者采访水稻写生创作五大板块，通过“诵、耕、访、学”多维互动，打造了一场“诗与泥土对话、童声与自然共鸣”的文化实践盛宴。
活动伊始，廖嘉丽老师向在场的园、校师生及家长详细介绍了幸福陈占梅小学近年来开展水稻种植的方法与相关工作情况。从选种育苗到田间管理，每一个环节都凝聚着师生们的心血与智慧，展现出学校对劳动教育的重视与探索。随后，美术刘海丹老师分享了水稻成长写生创作的要点，引导大家用艺术的视角捕捉水稻生长过程中的美好瞬间。
在植物园的榕树下，同学们以诗歌为媒，深情朗诵春天的生机与希望，歌颂勤劳的劳动人民用双手创造粮食、解决温饱的伟大功绩。稚嫩的童声回荡在春日的微风中，传递出对劳动的尊重与赞美。同时，同学们还拿起画笔，将眼中水稻成长的不同模样描绘成一幅幅生动的画作，用艺术语言诠释着对生命与自然的理解。
古榕枝桠间垂下缕缕轻纱，化作天然舞台幕布，各年级围绕“春耕·春天”主题创意展演。《春晓》《写给春天的诗行》《诗意春天》《在冬天的麦苗上，看到中国的春天》......同学们以春之名，通过朗诵这一富有感染力的艺术形式，共同奏响了一曲春的赞歌，让更多人领略朗诵的魅力，感受春天的温暖与力量。随后，幸福陈占梅小学校长乔甲、熙园幼儿园园长高洪玲为“春日小使者”颁发奖状。
“耘梦”文学社“榕下小记者”全程穿梭活动现场，他们用笔记录活动点滴，以“童言童语”撰写新闻短讯，在稻田边架起“田间编辑部”。“原来秧苗和诗歌一样，都需要耐心等待生长。”“采访让我发现，每一场活动背后都有老师们的精心设计。”小记者在采访手记中写道。
值得一提的是，在老师的带领下，同学们充分发挥创意，将大容量的矿泉水瓶子收集起来，装上泥浆，变废为宝，打造出一个个专属的水稻种植观察实践基地。这一举措不仅践行了环保理念，更让每一位同学都能亲身体验水稻种植的全过程，在实践中感悟劳动的价值，学会利用现有材料进行改造，开拓创新思维。
此次活动将春耕劳动实践与诗歌文化、绘画艺术创作有机融合，是幸福陈占梅小学推进五育并举、落实劳动教育的生动体现。它不仅让孩子们在实践中增长知识、培养技能，更在他们心中播下了热爱劳动、亲近自然、崇尚诗意的种子。
编辑：江晓晴
通讯员：廖嘉丽、刘海丹
