日前，北京科技大学2026年工程硕博专项研究生导师集中培训会议在北京科技大学顺德创新学院举行。本次培训聚焦卓越工程师培养，通过政策解读、经验分享与深度交流，凝聚校企协同育人共识，来自高校、企业的近百名导师代表参加。
活动现场。
北京科技大学副校长王鲁宁在开幕式上表示，要深化“产学研协同育人”理念，推动校企导师协作机制优化，以质量为纲、以协同为要、以实践为基，共同培育契合产业发展需求的高素质卓越工程人才。会上举行了2026级工程硕博专项研究生企业导师聘任仪式，王鲁宁为企业导师代表颁发聘书。
企业导师聘任仪式。
培训期间，多位高校、企业专家围绕工程硕博培养的核心问题作专题报告。中国工程院院士、北科大教授毛新平结合自身科研经历，剖析青年工程人才成长规律，强调依托产业真实项目淬炼学生创新素养；天津大学刘鑫桥教授则从新工科建设到卓越工程师培养体系，系统讲解了全过程管控的先进经验；北科大国家卓越工程师学院执行院长宗燕兵介绍了学校“百炼成材—交叉融合”的工程人才培养创新实践。几位高校专家的分享，从理念到制度、从规律到路径，勾勒出卓越工程师培养的“高校方案”。
分享交流环节。
如果说高校专家的分享侧重于“育人理念”的顶层设计，那么来自企业的声音则更聚焦于“实战育人”的具体路径。
中国有研科技集团全国五一劳动奖章获得者刘元红介绍了“真题育人”实践，依托国家级攻关项目开展联合培养，实现成果替代论文；华南理工大学李烈军教授围绕校企双导师协作与产教融合模式作分享；中信集团智能矿山重型装备全国重点实验室副主任石如星讲解了重大工程专项导向下的工程博士生培养实践，提出“一个真项目、一个真问题、一个真学生，期待一个真成果”；中国广核集团培训中心主任刘冲则介绍了工程硕博士培养留用与贯通发展的企业经验，联合培养研究生留企率长期保持在80%以上。从项目选题到导师协作，从成果认定到人才留用，企业导师的分享让“产教融合”从口号变成了可操作的闭环。
参观交流。
培训期间，校企导师还赴粤港澳大湾区（佛山）先进制造业国家卓越工程师创新研究院、东莞国家卓越工程师创新研究院、原点智能技术有限公司、松山湖材料实验室等地参观交流。
本次培训是北京科技大学深化产教融合、锻造高素质专业化校企双导师队伍的重要举措，为强化校企导师协同合作、提升卓越工程师自主培养质量奠定了坚实基础。
编辑：刘远雄
通讯员：刘灯辉
