编者按：状元作为最高荣誉的象征，一直是无数学子梦寐以求的目标。
良好的家教家风，是文明的重要组成部分。从明朝黄士俊、清末梁耀枢的状元故事，到中国民主社会党前主席伍宪子“肝胆报国”的家风家训，无不体现着向上的、高尚的情怀。状元文化、优良好家风蕴含着丰富的思想观念、人文精神，道德模范，为新时代杏坛加强家庭家教家风提供了丰厚的文化滋养。
在顺德杏坛这片土地，抚育出一代又一代莘莘学子。即日起，杏坛镇联合顺德城市网推出“读书人家”系列报道，敬请关注。
“我想成为一个对社会和国家有用之人。”访谈至30分钟，这是杏坛学子肖志扬第四次和城网君说这句话，掷地有声的话语间，是他的坚定信念与人生定位，作为土生土长的杏坛人，这句话的背后凝聚着他十几年来的成长经历与感悟……
“他们是我的榜样”
在肖志扬的记忆中，自记事起，妈妈便跟他讲述状元的故事，并带他实地走访杏坛有关的古村、街区和古建筑等，小时候抬头仰望位于逢简村的进士牌楼那一瞬间的“心潮澎湃”，至今仍记忆犹新。
肖志扬（右一）和同学老师合影。
“小的时候，我一开始还不知道进士的含义，在了解了科举制以及考取进士的难度之后，我被他们的越挫越勇、不达目标不罢休的精神深深打动，也渐渐明白了状元背后是艰苦奋斗的写照。”十几年来，肖志扬在杏坛状元文化的熏陶下长大。
肖志扬获得成绩优秀奖。
“或许是潜移默化的影响，我把他们当作榜样，就像是一股力量不断推着我向前进。”肖志扬分享道，在状元文化的影响下，塑造了他积极进取，迎难而上，勇争潮头的性格。高中三年，肖志扬的成绩排名均在年级前列，并在多次考试中，获得多个单科第一名的好成绩。
“我认为优秀文化的力量是强大的，它能涵养心灵，启迪智慧，催人奋进。杏坛传统文化资源丰厚，除了口头上跟他讲解，我希望带他身临其境地去感受，对杏坛的文化有更好、更真切的理解，从而有更深的认同。”肖志扬的妈妈何女士说道，即使她每个星期只有周日才有休息时间，也会充分利用这一天陪伴孩子做一些有意义的事情。
杏坛的古朗、吉祐、马宁、逢简、右滩等村落都留下了他们的足迹，从古老的石拱桥、石牌坊到祠堂庙宇、名人故居等，都成为了肖志扬成长中的文化养分。
肖志扬积极参加有关传统文化的活动。
据何女士介绍，从小喜欢传统文化的肖志扬，在同龄人还在看动画片时，他便热衷于《中国诗词大会》《中国地理》《百家讲坛》等电视节目和相关书籍，感受中华优秀传统文化的魅力，并从中汲取成长的力量。
“成为一个对社会和国家有用之人”
肖志扬的家庭并不富裕，在2021年，母亲出车祸不久，父亲又突发疾病无法正常工作，目前由母亲一人靠打工维持这个家的生计。
这两件不幸对当时刚上高一的他来说，无疑是一次重击。母亲也十分担心，时常开导他要正确看待生活的不幸，保持积极乐观的心态。
积极乐观的肖志扬（左）
“人生不会总是一帆风顺的，要勇于面对挫折，也要敢于承担责任。”何女士说道，为了给孩子树立正面的心态，她除了口头的教育，还会用自己的行动对其进行言传身教：悉心地照顾着丈夫，并以饱满的精神状态投入到每天的工作中，同时给予兄妹俩足够的爱。“在孩子面前，我永远都是乐观、爱笑的形象，是一只‘打不死的小强’。”何女士笑着说道。
母亲的坚强，深刻地影响着肖志扬，渐渐地，他欣然地接受了这份“命运的不公”。在日常中，他经常帮妈妈分担家务，还会利用暑假时间去兼职，补贴家用，用自己的肩膀扛起这个家的一部分。
实际上，肖志扬上小学时，何女士和丈夫就会对其进行“挫折教育”，希望他在成长路上不惧风雨，勇毅向前。
值得一提的是，由于家庭经济困难，这几年，他们获得了政府的帮扶资金，这个家有了一份坚实的依靠。“真的很感谢政府的帮助，让我们在难关中有生的希望。”何女士说道，每次受到政府或者社会的慰问或者帮扶，她都会告诉儿子，让他常怀感恩之心，将来学有所成，尽自己所能回报社会。
肖志扬（左一）参加志愿者活动，为困难群众送温暖。
肖志扬也十分懂事，将妈妈的教诲铭记在心，用实际行动践行着这颗感恩的心。“一有时间，他就会去参加顺德、杏坛的志愿者活动，去帮助更多需要帮助的人。”何女士分享道，儿子不善言辞，但一直在用自己的方式向这座城市、这个村庄表达最大的谢意。
“在当志愿者的过程中，我进一步感受了政府、社会对困难群众的关心与关爱。”肖志扬指出，这是一件很有意义的事情，启迪着他今后也要成为一个对社会和国家有用的人。
在文风、家风的双重影响下，肖志扬不断收获成长。高考志愿他选择了思想政治教育专业，希望将来能成为一名教书育人的“好老师”。九月初，他将迈入大学的新生活，他期待着认识更好的人、更好的事物、更好的自己以及更好的未来。
■系列报道：
编辑：李素芳
图片：受访者供
