10月26日，龙江教育迎来高光时刻。
龙江镇人民政府•北京师范大学珠海校区合作推动龙江教育高质量发展框架协议签约仪式。
龙江镇人民政府与北京师范大学珠海校区签署“贯彻落实‘百千万工程’推动教育优质均衡发展”框架协议，正式开启合作计划。
北京师范大学专家，佛山市、顺德区教育局及教科研机构领导、顺德区各镇街教育部门及教研机构领导，龙江镇主要领导及分管教育镇领导、各中小学校级领导齐聚最美校园龙江城区中心小学（锦屏校区）见证签约仪式。
双方将就“学校课程课堂改革、一校一品学校特色建构、优质师资培养辐射、高阶思维衔接课程”等方面进行合作，共同探索教育优质均衡发展新路径。
龙江教育实现了“最美校园+最优资源”的完美搭档！
北京师范大学在龙江镇设立北京师范大学教育教学实践基地、北京师范大学未来教育学院实践研究基地。
接下来，龙江教育将在高校强有力的科技、人才和智力的支撑下，为龙江镇推动“百千万工程”落地见效、全面推进乡村振兴、教育高质量发展注入新的动能、焕发新的生机。
北京师范大学教授、博士生导师郑国民表示，龙江镇委镇政府的领导非常重视教育事业，镇领导来到珠海校区提出了合作的想法，这与北师大珠海校区有意将好的教育理念应用实践，探索基础教育领域如何提质增效的计划不谋而合，“我在20多年前就来过龙江，当时龙江也是基础教育课程改革实验区，龙江教育人对于教学改革的愿望一直很强烈，希望一起探索基础教育领域的改革，尤其在如何激发学生学习兴趣、创造性和实践能力，以及总结学生发展的规律、特色办学经验等方面，希望取得好的成果，为全国提供宝贵经验，一起发挥引领示范作用。”
顺德区委常委、区委宣传部部长张红兵表示，这几年，龙江教育整体上取得很大的进步，四年三次获得顺德区“教育工作先进镇”称号。硬件上，在区内率先推进“最美校园”建设，得到广泛的认可。内涵上，推动课改，推动市、区、镇校的合作，推动五育融合特色化一体化发展，区域经验不断扩大、辐射能力也不断增强。今日，龙江镇再度推动与高校的合作共建，是非常有益的尝试和实践，也是龙江镇委、镇政府积极响应“百千万工程”，推动教育优质均衡发展，推进校地结对、重视教育、支持教育的具体表现。借助高校的师资力量、优秀资源，提升镇域教育教研的深度广度，是推动新时代基础教育高质量发展的重要途径，可以让孩子享受到更加优质的教育资源。希望合作双方积极主动深化合作项目，探索合作共建的新路径，争取为顺德教育合作办学再出新经验，为推动顺德教育高质量发展提供更加强大的动力支撑。
四年三夺“先进镇”
龙江教育提速成效显著
近年来，龙江始终把教育作为最大的民生工作之一去推进。早在2022年，龙江镇便打造出龙江城区中心小学锦屏校区、龙江外国语学校附属小学（旺岗小学）2所整体“焕新”样板校，得到区委区政府、社会各界的高度评价，龙江外国语学校附属小学改造项目更是斩获国际级奖项——BLT建筑设计大奖。
今年9月，龙江镇开展“有爱之城·和善龙江”教育提质暨医卫提升募捐活动，广泛发动教育线、卫生线、村居人员等社会各界募捐，对里海学校、世埠小学、叶霖佳小学3所学校的硬件设施提档升级，募捐活动得到了社会各界的大力支持。
除了新校园，龙江教育的新气象，更体现在教育工作队伍中。近三年来，龙江新招聘的教师中，研究生以上学历占比，从2021年的28.14%，2023年提升至81.3%。“双一流”院校毕业生占比，从2021年的17.24%，2023年提升至93.8%。新入职教师来自北京师范大学、中山大学、西南大学、华南师范大学等名校。越来越多年轻、高学历的教育人才来到龙江，不仅提升了龙江教育发展水平，还为城市软实力的增强提供源源动力。
同时，龙江以“能者上、优者奖、庸者下”为导向，不断强化教育队伍建设，新增区级教坛新秀16人、市级骨干教师7人、市级学科带头人4人，新增数量位居全区第二。
在特色教育探索上，龙江镇不断深化“一校一品、一校多品”建设，大力推进大阅读、大书法、大艺术等全镇性课程建设，促进学子全面发展。特色教育让更多学子看到了多元成才的可能性，也为龙江教育生态增添了更丰富多元的底色。
校舍扩容提质、教学队伍优化、课堂教学的创新带来的红利也非常明显：2023年，多达250名原在镇外的学生自发回流就读，中考高考成绩实现历史性突破。近四年龙江镇3次获评区“教育工作先进镇”。
“最美校园＋最优教育资源”
双擎推动龙江教育格局优化均衡
北京师范大学作为中国教育界的知名高等学府，一直以来致力于培养优秀的教育人才，推动教育科研和未来教育技术的创新。
2023年，在镇委镇政府的引领下，龙江以“最美校园+最优质教育资源”为发展引擎，贯彻落实“百千万工程”，内外兼修、软硬兼施，始终保持着开放包容、合作共赢的教育发展姿态，推动教育优质均衡发展。
此次龙江镇人民政府、北京师范大学珠海校区签署框架协议，未来双方将就“学校课程课堂改革、一校一品学校特色建构、优质师资培养辐射、高阶思维衔接课程”等方面进行合作。未来，北京师范大学珠海校区将充分运用自身教育资源和先进教育理念，与龙江镇共同引领区域未来教育方向。
同时，此次签约也标志着龙江镇作为目前国内首个镇街，与北师大珠海校区开展全覆盖式的深度合作，标志着龙江教育在高校强有力的科技、人才和智力的支撑下，为龙江镇全面推进乡村振兴、教育高质量发展注入新的动能、焕发新的生机。
活动上举行了“未来课堂”教育教学改革研讨会，北京师范大学教授、博士生导师郑国民先生作主题为《义务教育课程标准的进展与挑战》专题讲座，讲座聚焦于未来课堂的构建与应用，探讨各类先进教学技术和教育资源的应用经验，为现场各位专家、同行提供了一个广泛交流的探讨的平台。
“创新教研+人才培养”
双动力增压托举龙江教育优质均衡发展
据了解，此次双方合作重点在于共同建设未来教育实践研究基地，探索龙江镇中小学办学水平和办学质量的提升路径，深化教育教学研究领域的交流和合作，着力推动龙江镇教育优质均衡发展。
双方将充分利用各自在教育教学研究领域的资源和优势，开展合作研究，强化学科内涵发展，探索特色项目的实践与发展，塑造一批品牌特色学校。聚焦教师队伍建设，开展未来教育者全面分层专业化培训，推动龙江镇师资队伍高质量发展，搭建贯通培养的教育创新生态链。
龙江镇相关负责人表示，龙江引入最优质教育资源，与北京师范大学珠海校区开展镇域全覆盖的深度合作，共建未来教育实践研究基地，将着力建立“一校一品”特色学校建设支持体系，共建未来教育培训平台；引入高阶思维衔接课程等方面的合作，全镇中小学校的师资培养、课程建设、教科研体系等全面纳入北师大教育资源建设平台，这是龙江深化合作办学、链接高端资源，推动新时代基础教育扩优提质的新探索，必将推动龙江教育水平整体大提升。
锚定“百千万工程”
全力打造顺德西部教育高地
为深入实施全省“百千万工程”，实实在在办好人民满意的教育，今年以来，龙江教育以实现“教研赋能”为目的，坚持五育融合、落实“双减”，贯彻素养导向的新理念，构建“一室两翼三支撑五联动”新时代教研体系，优化“3＋N”区域联合教研共同体，组建以学科名师工作室为核心的教研团队，拉开新时代基础教育。以“重构课堂、创新教学、走向未来”来突破与继承龙江“课改1.0”成果，启动了“未来课堂”焕新龙江“课改2.0”的实践与探索。不断完善的镇域教研体系和多措并举的人才培养体系，让龙江的区域教研辐射能力不断扩大。
教育是民生事业，是区域发展的重要引擎和基石，龙江镇委镇政府始终坚持教育领域的大投入，软硬兼施，以硬带软，不断夯实教育硬基础，提升教学软实力。此次通过与高校合作办学，共同搭建更高层次的教研平台，一方面将丰富镇域教研体系，一方面也为龙江镇教师搭建了更高层次的教师成长平台，必将进一步激发龙江镇教育的内生动力，进一步推动教育高质量发展。在最美校园的加持下，在高优智囊的赋能下，龙江未来教育更加可期。
从校园校舍焕新，到人才引入通道与培养模式的创新，再到如今与全国一流教育资源的“牵手”，无一不彰显着龙江打造更优质、健康、欣欣向荣的教育生态的坚定决心。未来，龙江镇将继续在顺德区教育“四好工程”和最美校园行动计划的引领下，通过与北京师范大学珠海校区的深入合作，全力构建“一室两翼三支撑五联动”新时代教研体系，为龙江镇建设顺德西部教育高地、赋能“百千万工程”提供有力支撑。
编辑：邹建华
