杏坛师说 | 古朗小学校长欧阳惠贞:慧心育桃李 匠心筑师魂

姓名:欧阳惠贞

职务:古朗小学校长

教育理念:学高为师,身正为范,师爱为魂。


欧阳惠贞,女,中共党员,小学数学高级教师,现任古朗小学校长、党支部书记。

 

廿五春秋如一日,教书育人志不倦。在从教的25年里,欧阳惠贞校长始终坚持“学高为师,身正为范,师爱为魂”的教育主线,为办好令人民满意的教育而尽心竭力。

 

她的辛勤耕耘取得了累累硕果,先后荣获“佛山市骨干教师”、“顺德区首批名教师”、“顺德区第三批名教师工作室项目主持人”、“顺德区第四届骨干教师”、“顺德区优秀学科教师”、“顺德区优秀绩效评估专家”和“杏坛镇名教师工作室主持人”等荣誉称号。

 

事必躬亲    以身作则

 

回望九千个日日夜夜,欧阳校长始终坚守教育初心,耕耘教育理想。

 

作为一名优秀的一线教育工作者,她参加众多数学教学类比赛、微课评比等活动,曾凭借《轴对称再认识》获得国家级数学京师杯微课比赛一等奖。她善于总结经验、认真反思,撰写了多篇教学论文发表于《新课程教学》、《教育视点》等刊物。

 

00.jpg

 

此外,她积极进行教育课题研究,主持和参与了《基于名教师工作室的小学数学数字化资源共建共享策略研究》等3个省级课题、《“普特结合”构建共融校园模式初探的有效研究》等4个区级课题,均已顺利结题。

 

欧阳校长以身作则、严于律己,凡事躬亲力行。每天她一早回到学校,指导学生晨读,下午放学后又坚持在学校门口目送师生回家。她深信学生之事无小事,作为学校管理第一责任人,只有以身作则、经常督促才能确保学校各项工作更好地开展。

 

1.jpg

 

孜孜不倦    润物无声

 

在欧阳校长的心中,她首先是一名教师,再是一名学校的管理者,因此她十分重视自身专业的发展。担任校长以来,她仍坚持深耕教学第一线,坚持上公开课、开展听课、评课、研课等活动。

 

“授人以鱼不如授人以渔”,欧阳校长把科研创新观念带到学校,引领教师们走上教育科研的探索之路,开展课题研究。她从禅城、龙江等地请来科研专家指导教师进行课题研究,让教育科研的理念深入学校教师的心。每个课题从课题研究方向的确定到立项申报书的撰写,欧阳校长都亲自指导团队老师,在她的引领下学校的科研课题“从无到有”,教师们在“研”中成长,校园实现“教”“研”相长。

 

2.jpg

 

欧阳校长十分重视教师成长,在“师德、师能、师表”教育上狠下功夫。她先后成立顺德区、杏坛镇名教师工作室,手把手指导青年教师上公开课、开展课题研究,帮助青年教师快速成长,先后培养了一批又一批佛山市、顺德区学科骨干教师。

 

开创品牌   永攀新高

 

“做一名合格的人民教师,当一名学生喜爱的校长”是欧阳惠贞校长的教育信条。她潜心教育规划、聚焦学生成长、关心教师发展,始终将“办一所有温度、有希望的学校,一所有情怀、有梦想的学校”视为人生追求。

 

欧阳惠贞自任校长以来,学校先后获得广东省绿色学校、佛山市体育传统项目学校、佛山市体育运动学校乒乓球项目原材培训基地、顺德区乒乓球网点学校和顺德区文明学校等荣誉称号。

 

欧阳校长将建设乒乓体育强校与学校育人理念相契合,遵循“以人为本  特色办学  全面发展”的办学思路,全力支持学校乒乓球的发展,用国球精神引领学生全面发展。

 

3.jpg

 

值得一提的是,她于2021年作为课题主持人撰写了区级规划课题《国球文化促进“活力德育”创建的实践研究》,她在研究中把特色办学的内涵与学校德育教育工作紧密结合,以乒乓球教育为核心的校本课程,并不断拓展课程内容,最终形成了结构完整的课程体系,促进了学生德智体美劳全面发展,实现了学校办学水平的提升与内涵发展。

 

教育是一种良知的守望,

欧阳校长抱着教育初心,砥砺前行,

在她的引领下,

全体教师定能内强素质、外塑形象、

静心教书、潜心育人!

 

编辑:罗小梅

来源:杏坛镇教育办


扫码下载

知识产权及侵权行为声明:

未经顺德+APP应用平台书面许可,任何人不得复制或在非顺德+APP应用平台所属服务器上做镜像,或以其他任何方式使用顺德+APP应用平台相关内容。违反上述声明者,顺德+APP应用平台将依法追究其相关法律责任。

若发现顺德+APP应用平台有内容侵权行为,请联系平台进行删除处理。