城网视点:读懂“最美校训”,讲好顺德教育故事


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■关外


根据顺德城市网的报道,笔者留意到,接下来将陆续推出“最美校训”系列报道,首篇聚焦了顺德一中。仔细品读《最美校训|顺德一中:“四个学会”孕育卓越一中人 》这篇报道,对于顺德一中“四个学会”校训的来龙去脉、蕴含的背后故事等有了一个全新的认识。

我相信,很多人和笔者一样,可能不知道顺德一中的校训是什么,更逞论背后的价值理念和精神传承。对此,笔者认为,对于顺德大中小学校训的挖掘、报道,很有意义,十分及时。

正如报道的序言中所说,校训是一个学校的灵魂,体现了一所学校的办学传统,代表着校园文化和教育理念,是人文精神的高度凝练,是学校历史和文化的积淀。作为一个系列推出,是一次对顺德校训深度梳理、深入挖掘的大好机会,也需要师生、家长、社会等力量共同把校训背后的故事讲精彩、讲生动,读懂顺德教育的“魅力”。

一则个性鲜明、恰切允当、具有强大感召力和生命力的校训,一方面生动地传达了一所学校的教育理念和办学风格,另一方面则在于它根植于自身文化的沃土,从丰厚的传统文化中汲取了养料。也许,毕业多年以后,那些具体课程名称或已淡忘,但母校的校训却一定会深植于每一位学生的心中,历久弥新,像一盏明灯,照亮他们的人生之路。

何为“最美校训”?我想一定是将校训付诸实践,把先进育人理念深深烙印在每个师生身上的,才称之为“最美”。因此,不仅要将校训精神的传承落到实处、还需要不断丰富其内涵、赋予其新的含义。毕竟,社会是复杂多样的,需要的人才是多种多样的,学生的成长也应该是丰富多彩的,因此,学校的个性特色同样应该有所不同,体现在校训上,也应该是各具特色的、与时俱进的。


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